Top Sites>PPlataforma de gestión educativa para centros escolares y FP | Esemtia

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# Esemtia: Solución integral para la gestión académica, administrativa y pedagógica de centros educativos\.

> Solución integral para gestionar la parte académica, administrativa y pedagógica de tu centro\. Plataforma all\-in\-one adaptada a colegios y FP\.

## Páginas
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## Entradas
- [Cómo diseñar itinerarios formativos tecnológicos en FP](https://esemtia.com/itinerarios-formativos-tecnologicos-fp/): No todo el mundo aprende igual ni al mismo ritmo, ni comparte las mismas inquietudes profesionales, por lo que la FP también se puede adaptar al perfil de cada alumno\. Los itinerarios aportan flexibilidad a los ciclos formativos, algo especialmente necesario en un sector tan dinámico como el tecnológico\. La FP dual intensifica la integración con las empresas y la conveniencia de adaptarse a sus ritmos\.
- [Facturación electrónica para colegios con Esemtia \+ Verifactu](https://esemtia.com/facturacion-electronica-para-colegios-verifactu/): La facturación electrónica, obligatoria a partir de 2026, formará parte de la gestión cotidiana de los colegios y centros de FP, que emiten facturas por matrículas, servicios, convenios u otros servicios\. Integrar un registro digital de facturas seguro y conectado con Hacienda a través de Verifactu, además de asegurar el cumplimiento de la ley, es una oportunidad para automatizar procesos y ganar en eficiencia\.
- [Claves y oportunidades de los proyectos intermodulares en la FP](https://esemtia.com/proyecto-intermodular-fp-claves-oportunidades/): El proyecto intermodular ha llegado a la FP para poner orden en algo que muchos equipos llevaban años haciendo a medias: trabajar juntos desde los módulos para que el alumnado asuma un reto profesional completo y no una suma de tareas sueltas\. 
- [La colaboración entre empresas y centros se intensifica con la FP Dual](https://esemtia.com/colaboracion-empresas-centros-fp-dual/): En la secundaria, no todos los alumnos avanzan al mismo ritmo\. Los Programas de Diversificación Curricular en 3\.º y 4\.º ESO son una respuesta a quienes encuentran barreras de aprendizaje significativas que otras medidas de refuerzo no son capaces de vencer\. Este programa de atención a la diversidad ahora debe adecuarse a la evaluación continua y competencial preceptiva en toda la ESO\.
- [Personalización del aprendizaje con IA: guía para integrarla en el aula](https://esemtia.com/personalizacion-del-aprendizaje-con-ia-guia-aula/): En compañía de un docente que sepa entrenarla y supervisarla, la IA puede ser una buena aliada para que cada alumno aprenda a su manera\. Existen numerosas aplicaciones educativas que generan contenidos adaptados a la forma de aprender de cada uno, aportan feedback ágil y permiten sacar mayor partido al blended learning\. El 72 % del alumnado de 9 a 17 años quiere usar la IA como herramienta de apoyo, por lo que es el momento de hacerle sitio en las aulas de forma controlada y planificada\.